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Pedagogia Libertadora       Paulo Freire desenvolveu A teoria libertadora Para libertar a sociedade Inquietar a classe professora Indivíduos críticos bem formar Do conhecimento se apropriar E fugir da educação tradicional, impostora. Buscar por mudanças Sua própria condição social criticar Apropriação do conhecimento A dialética do aluno ao ensino incorporar Fazer a apropriação do conhecimento Os conteúdos criticar, tirar entendimento E com essa consciência se libertar. A relação professor-aluno Agora ressignificar A educação é um ato político Nas ações educativas agentes dialogar Alunos e professores ensinam e aprendem À educação como busca compreendem Problemas sociais a superar. O aluno é protagonista Consciente e cidadão O agente principal Do processo pedagógico em ação Sem com isso desconsiderar Que o orientador deve aprender e ensinar Perspectiva dialética na educação. Paulo

Escola de Paz

                                            Escola de Paz Estudo numa escola                                                  Não esqueço de ninguém onde todos são diferentes                                         isso não pode acontecer tem gente de todo jeito                                             se alguém não for chamado ninguém é descontente                                             não vai me entender nesta ilha de todos                                                    por isso é que eu lhe chamo escute bem, preste a tensão                                      moço inteligente vá até ao saco e pegue uma bala                              que não foge da luta quem se chamar inclusão                                          está sempre na escuta                                                                                  você é um caba decente Direito a bala todos tem                                não entre em desespero                   

O GIGANTE ACORDOU

                                                        O GIGANTE Nosso Brasil País de dimensões continental De um povo hospitaleiro Que nenhum outro tem igual Trabalha de sol a sol Adora feriado Valorizado em todo mundo Quase não existe vagabundo Neste país admirado Já passou por momentos difíceis: Conflitos, ditaduras, perseguição O nordestino sempre sofreu com a seca E o trabalhador com a inflação Somos o país das dependências Tecnológica e financeira Orgulhosos sem igual Da grande riqueza natural De exploração estrangeira A nossa agropecuária De produção diversificada Não só produz de tudo um pouco Pois tudo sai de carrada Na indústria somos fortes Nos serviços de tudo tem Só nos falta é administrador Político honesto e bom gestor Disposto a fazer o bem Concentração de renda Injustiça social Precário sistema de saúde Trabalhador informal Educação de qualidade Presente na constituição Sempre foi co

O Gigante Acordou

Porque a Chuva não chega no Sertão

                                            PORQUE A CHUVA O Sertão Nordestino de localização interiorana sofre com a falta de chuva que quando cai se derrama ao longo de sua história quando há seca o Sertão padece o sofrimento do povo é tanto que por vezes procura outro canto pois sofrer assim ninguém merece Em palavra de político não dar pra confiar promete solução para o sofrimento erradicar todo tempo de campanha as mesmas promessas se repete a água da chuva escorre e vai embora depois a seca, aqui, chega e se escora e suas obras não acontece O próprio sertanejo coitado desinformado as vezes cuida do solo dando nele um trato errado fazendo uso de técnicas tradicionais que para o meio fazem mal de queimada em queimada e o excesso da boiada prova que nada é racional Nas suas práticas agrícolas toda matéria orgânica vai pra coivara depois de todo esse processo   a erosão ninguém mais para quando o